個人面談（いちご10歳2ヶ月・みるく8歳2ヶ月）

今日はみるくの個人面談。
「みるくくんは本当に頭がいいですね」と先生はおっしゃる。
「先日感心したのは九九の時に・・・」と先生が教えて下さったのはこんな話。
九九の学習時に各段ごとに気づいたことを発表しあうことになっているのだが。
９の段が終わった時にまっくん（仮名）が
「４５（９×５）と５４（９×６）をたすと９９になって、３６（９×４）と６３（９×７）を足しても９９になる。（以下省略）」
ということを発表した。
ほかの段はどうだろうという話になり例えば８の段でも４０（８×５）と４８（８×６）を足すと８８になる（以下省略）ということが分かった。
すごーいとみんなで感心していたらみるくはちょっと考えたのちに「どうしてそうなるのかわかった！」と手を挙げた。
そして「たして１１になるから９×１１で９９なんだよ」とみるくは説明したのだそうな。
９×４の４と９×７の７を足したら１１になるから９倍して９９になるわけだ。
８の段もしかり。
「たして９９になるということを気づく子はいても、それが何故かを考えてその答えを見つけられる子はなかなかいません。」と先生はおっしゃる。
確かによく気づいたものだ。
みるくってすごい。
「みるくくんは誰も手をあげない時でも率先して手をあげてよく意見を言いクラスの流れをつくってくれます。」
「こまった時のみるくくんという感じなんですよ」と先生はにっこり。
「でも時々、誰も手をあげないと先生に悪いと思っているのか分からない時にも無理に手をあげてくれることがあって、あてられてから『えーっとー・・・』と考えはじめることがあるのでそういう時は無理にあげなくてもいいんだよって言ってるんですけどね」と先生は笑う。
「それと本気を出せばちゃんときれいな字が書けるんですね」と先生は続ける。
先週末、十行日記の宿題をする時にきれいな字で書くようつきっきりで指導したのだ。
いつも急いで書くので字が汚くなってしまうが、時間をかけて丁寧に取り組めばみるくはそれなりにきれいな字を書くことができる。
そろそろ二年生も終盤戦。
きれいな字を書くようにしっかり心がけていきましょう。
「実は字の形が認識できなくて本当にうまく書くことができないのではないかとちょっぴり思っていたんです」と先生は語る。
「でもきれいな字が書けることが分かりましたからこれからはびしびし指導していきます」と先生は続ける。
ぜひよろしくお願い致します。